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La batalla educativa comienza

La noticia de la suspensión del festival educativo “Ven y verás” ha producido una profunda desazón en no pocas personas. No solo por lo genial de la idea originaria de la delegación de educación de la diócesis de Getafe –una diócesis puntera hoy en España en muchos ámbitos-, sino por la frescura de la propuesta y la originalidad bien articulada. Tenía todas las claves de un éxito seguro en cuanto a participación y expresión de la alegría cristiana. Una fiesta de la vocación educadora.

Por más que nos empeñemos en lo contrario, la necesidad de símbolos sociales públicos de vocación y misión de la educación católica en nuestra sociedad es hoy una prioridad. Si, como parece, han sido los criterios de oportunidad política los que han frustrado la iniciativa, es un primer mal síntoma de cómo se va a afrontar la inminente batalla educativa que nos espera. Como decía Chesterton, “un verdadero soldado no lucha porque tenga algo que odia delante de él; lucha porque tiene algo que ama detrás”.

Además, hay una contradicción interna en la argumentación. No se quiere que el acto se entienda como una manifestación de fuerza política, en clave política, y se suspende por un criterio de prevención ante una reacción a una visión política del acto, que no es la que está en su naturaleza. ¿O por qué si no? 

No nos engañemos. Es un lugar común que la ley educativa que está en el “congelador”, y que suponemos se pondrá en marcha en cuanto se constituya el nuevo gobierno, va en la línea de disminuir libertad de educación ahogándola poco a poco en sus distintos aspectos (clases de religión, colegios concertados, educación especial…).

¿Qué vamos a hacer? ¿Qué hay que hacer para preservar el ejercicio de la libertad educativa? Hay quien señala que ya se está trabajando por las terminales ideológicas socialistas en lo que ha ocurrido con el gobierno de izquierdas de Portugal. Ya se pueden imaginar dónde concluye esta historia de recortes en educación: reducción de aulas en los modelos alternativos…

Hay que ser conscientes que la educación católica se juega mucho en este periodo que viene. Pero también que una forma inadecuada de respuesta, un equivocado buenísimo o voluntarismo, una confianza excesiva en que el gobierno va a cambiar su agenda –en la que aquí coincide con la izquierda radical- coloca la libertad educativa en una situación histórica extrema.

Por cierto, que la iniciativa de la Asociación Católica de Propagandistas con la campaña en pro de la libertad de enseñanza, #yolibre, puede jugar un importante papel en la concienciación y, esperemos, en la movilización. No sé por qué, cuando escribía esto, me he acordado del discurso de Churchill en el Parlamento británico el 5 de octubre de 1938

RELIGIÓN CONFIDENCIAL. Francisco Serrano

 

Laicismo en la Complutense

Notable eco tuvo el acto de la asociación Europa Laica en la Universidad Complutense (N.R.: 9 mayo 2017), en el que todos los ponentes defendieron la eliminación de las capillas y símbolos cristianos.  La guinda vino en el turno de palabra cuando impidieron al catedrático de Filología Griega, Felipe G. Hernández, que expusiera su parecer contrario a lo allí se expuso.

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Hizo un buen repaso de la historia universitaria que ha configurado la Europa cristiana de las libertades y el progreso. Oxford exhibe en su escudo el lema “Dominus illuminatio mea”; la complutense “Libertas perfundet omnia luce”, en su escudo con el cisne y el cordón de san Francisco, en honor a su fundador el Cardenal Cisneros; para recordar que la Iglesia es la fundadora de las universidades, del saber abierto donde no debería caber la censura ni el sectarismo. Y que ha hecho mucho más que las ideologías totalitarias del pasado o del presente por las libertades cívicas, como reza también en el Ayuntamiento de Londres “Domine, dirige nos”. Todo esto fue rechazado sin permitirle mantener el micrófono para acabar su intervención, que también recordaba la sentencia de marzo de 2011 del Tribunal Europeo de Derechos Humanos sobre la presencia de crucifijos en las escuelas públicas italianas: porque reconoce la libertad religiosa, apoya la cultura europea, y sintetiza los valores de la civilización occidental.

Quizá algunos universitarios siguen pensando que “universidad laica” significa “universidad anticatólica” pues les han inducido una animadversión al cristianismo, a la Iglesia, y a Jesucristo: es la “cristianofobia”. La palabreja misma señala que se trata de una enfermedad psicológica que causa en el individuo una alteración de la realidad y llega a ver otra cosa; una enfermedad del espíritu que consiste en un desequilibrio irracional con rechazo al objeto de su fobia: cristofobia, ágorafobia, fotofobia, claustrofobia, etc.

Tantos episodios sectarios han configurado una falsa imagen de la Complutense, donde sí hay muchos profesores, alumnos, y personal no docente, que viven pacíficamente la fe cristiana y por eso defienden una educación integral que no se limita a producir técnicos sin alma, porque luego se estrellarán en la vida. De esto podrían hablar tantos antiguos alumnos de la Complutense, salvo los que se han acogido al pesebre de la extrema izquierda. Son pues muchas las personas en la universidad que defienden unas ideas sensatas como mínimo sobre: la dignidad de las personas, la libertad de cátedra, o la tolerancia, sin asustarse con la intolerancia de algunos muy combativos en grupo, no tanto en particular, y a ellos ha intentado responder el profesor G.Hernández, de la Facultad de Filología. Menos mal que después hemos visto publicado el texto completo de su intervención, enhorabuena.

Llevamos décadas sufriendo en España la manipulación sobre el carácter laico del Estado y sus instituciones. Afortunadamente hace muchos siglos que los hombres y mujeres cristianos saben distinguir en la teoría y en la práctica entre “laico” y “laicismo”, pues este último es una ideología que tergiversa la realidad de la Iglesia. Algo que ya tenían claro los primeros cristianos hasta el punto de sufrir martirio por defender la libertad de conciencia frente al Imperio, porque ya vivían la enseñanza de Jesucristo, “Dad al César lo que es del César, y a Dios lo que es de Dios”, es decir, cumplid las leyes civiles y colaborar con los poderes como buenos ciudadanos, pero no deis al César lo que es de Dios: la libre adhesión de la persona para vivir el mandato del amor a Dios sobre todas las cosas –con toda la mente, todo el corazón, y toda el alma-, y al prójimo como a sí mismos.

Parece que en la Complutense algunos no se han enterado, viven con anteojeras y pretenden aplicarlas a sus alumnos, y también tapar la boca a quienes discrepan del pensamiento totalitario como ese valiente profesor. No pasarán, pero ellos sí pasarán.

Jesús Ortiz

N.R.: Ponentes: Manuel Álvaro Dueñas (decano de la Facultad de Formación del Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid), Asunción Bernárdez Rodal (directora del Instituto de Investigaciones Feministas de la Universidad Complutense), María José Fariñas Dulce (subdirectora del Instituto de Estudios de Género de la Universidad Carlos III de Madrid), Luis Enrique Otero Carvajal (decano de la Facultad de Geografía e Historia de la UCM) y Fermín Rodríguez Castro (responsable de Educación de Europa Laica). Presentó y moderó Pedro López-López (profesor de Ciencias de la Documentación de la UCM y miembro de la junta directiva de Madrid Laica).

Trabajar la confianza: «Adolescentes y salidas nocturnas»

«Working on Trust» (Trabajar la confianza) es una serie de vídeos que pretende ayudar a los padres en la educación de sus hijos.

Ver vídeo pinchando:  AQUÍ

N.R. El vídeo está en inglés con subtítulos en español. Para ver los subtítulos, asegúrese de activarlos con el icono de la parte inferior derecha de la pantalla de youtube:

Conferencia: Las raíces cristianas de Europa

En el Aula de actividades del Real Oratorio. 19,30 h. Caballero de Gracia, n. 5. D. Clemente López, Profesor de Historia en la Universidad Francisco de Vitoria. Viernes, 14 de junio, 2019

Entrevista– Ver vídeo pinchando: AQUÍ

Conferencia- Ver vídeo pinchando: AQUÍ

 

IV Centenario de su muerte. Aquí podrás encontrar documentación de interés y actividades sobre el Homenaje al Caballero de Gracia por el IV Centenario de su muerte.

IV CENTENARIO DE LA MUERTE DEL CABALLERO DE GRACIA (13.V.1619 – 13.V.2019) CICLO DE CONFERENCIAS SOBRE EL SENTIDO CRISTIANO DE LA HISTORIA (Aula de actividades del Real Oratorio. 19,30 h. Caballero de Gracia, n. 5)

1. LAS RAICES CRISTIANAS DE EUROPA

D. Clemente López, Profesor de Historia en la Universidad Francisco de Vitoria. Viernes, 14 de junio, 2019

2. EL CABALLERO DE GRACIA Y SU SERVICIO A LA IGLESIA COMO DIPLOMÁTICO.

D. Fernando Díez Moreno, Doctor en Derecho y Abogado del Estado. Viernes, 20 de septiembre, 2019

3. EL CRISTIANO, MIEMBRO DE LAS DOS «CIUDADES»: DIOS Y «EL CÉSAR»

D. Andrés Martínez, Catedrático de Historia de la Iglesia, Universidad de San Dámaso. Viernes, 18 de octubre, 2019

4. EL LUTERANISMO Y TRENTO. LA CONTRARREFORMA ESPAÑOLA

D. José Ignacio Ruiz, Catedrático de Historia Moderna, Universidad de Alcalá. Viernes 8 de noviembre, 2019

5. EL DEVENIR DE EUROPA

D. Fernando Díez Moreno. Doctor en Derecho y Abogado del Estado. Viernes, 13.XII, 2019

6. EL SIGLO DE ORO DE NUESTRAS LETRAS Y EL CRISTIANISMO

Doña Esther Borrego, Profesora Titular de Filología Hispánica Universidad Complutense. Viernes 10 de enero del 2020

7. LAICIDAD Y LAICISMO:

D. Andrés Ollero, Catedrático de Filosofía del Derecho y Magistrado. Viernes 14 de febrero, 2020

8. LA MISIÓN DEL CRISTIANO EN EL MUNDO

D. Juan Moya, Rector del Real Oratorio del Caballero de Gracia. Viernes 13 de marzo, 2020

9. SENTIDO ÚLTIMO DE LA HISTORIA: LA HISTORIA DE LA SALVACIÓN

D. José Carlos Martín de la Hoz, Doctor en Historia, Doctor en Teología y miembro de la Academia de Historia Eclesiástica. Viernes 17 de abril, 2020

 

Escuela de Familias. Trabajar la confianza: «Hablar con los hijos sobre la sexualidad humana»

«Working on Trust»  (Trabajar la confianza) es una serie de vídeos que pretende ayudar a los padres en la educación de sus hijos.

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N.R. El vídeo está en inglés con subtítulos en español. Para ver los subtítulos, asegúrese de activarlos con el icono de la parte inferior derecha de la pantalla de youtube:

Mons. Munilla. ‘Los dones del Espíritu Santo’

Monseñor Munilla. En el encuentro con la Renovación Carismática Católica de San Sebastián, con sede en la Parroquia de San José del barrio donostiarra de Amara.

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